XV-ая Международная летняя полевая школа "Парниковые газы и климат – мониторинг, манипуляции, моделирование и менеджмент"
XV-аяМеждународная летняя полевая школа "Парниковые газы и климат – мониторинг, манипуляции, моделирование и менеджмент" состоится с 20 по 31 июля 2026 года.
Место проведения: международная лесная научная станция "Спасская падь" Института биологических проблем криолитозоны СО РАН, ФИЦ "ЯНЦ СО РАН", г. Якутск
Заявки на участие принимаются до 01 июня 2026 г. на e-mail: ip_ysn@mail.ru.
Количество участников ограничено.
Цель международной полевой школы:
Предоставить возможность ученым, занимающимся современными проблемами мониторинга парниковых газов и трансграничного регулирования выбросов углерода, получить широкое понимание и знания в области декарбонизации;
Расширить знания и использовать их на практике для организации национальной системы карбоновых полигонов и карбоновых ферм;
Использовать научную дипломатию для взаимодействия академической науки и общества, а также заинтересованных сторон.
Главные темы:
Мониторинг парниковых газов;
Манипуляции с парниковыми газами;
Углеродное моделирование;
Менеджмент: фундаментальная наука и общество, научная дипломатия.
На занятиях будет обсуждаться:
широкий спектр дисциплин, таких как науки о Земле и окружающей среде, климатология, метеорология, гидрология, физиология растений, биогеохимия, экология, моделирование, социология и т. д.,
развитие совместных научных проектов по парниковым газам, включая полевые исследования, разработка современных методов мониторинга выбросов углерода,
анализ полученных данных и представление результатов исследований по следующим научным темам: фотосинтез и дыхание растений; дыхание почвы; потоки энергии, воды и парниковых газов; углеродные пулы, нарушение экосистем; другие экологические проблемы в период глобальных вызовов современности.
Приглашаем к участию всех ученых, студентов и заинтересованных лиц, занимающихся проблемой декарбонизации и развития национальной системы углеродных полигонов, углеродных ферм и углеродный единиц.